ورود | عضویت

** تمامی کالا و خدمات این فروشگاه، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می باشند و فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است **

پایگاه خبری مشاورنیوز

جدیدترین اخبار، مقالات، همایش و کارگاه های مشاوره و روان شناسی در ایران

MOSHAVERNEWS PSYCHOLOGY & ADVISING NEWS

هستی کاوی: نگاهی نو به روان انسان
عکس جلد کتاب هستی کاوی: نگاهی نو به روان انسان

معرفی کتاب هستی کاوی: نگاهی نو به روان انسان

کتاب هستی کاوی، اثری سودمند در حوزه‌ی روان‌شناسی و فلسفه است. جواد امینی، نویسنده‌ی کتاب، مطالب این اثر را با هدف پاسخ به فقدان‌های موجود در رویکردهای روان‌شناختی معاصر و پرداختن به مسئله‌ی نیهیلیسم، نگاشته است. پس از مطالعه‌ی کتاب حاضر با رویکردی با نام هستی کاوی و ارتباط آن با اختلال‌های روان‌درمانی آشنا می‌شوید.

درباره‌ی کتاب هستی کاوی

کتاب هستی کاوی، مخاطب را با چارچوبی تازه برای درک رنج انسان با استفاده از مفاهیم وجودی، فلسفی و معنوی آشنا می‌کند. جواد امینی، نویسنده‌ی کتاب، نیهیلیسم را در این اثر به عنوان مهلک‌ترین بیماریِ انسان معاصر معرفی کرده است. منظور از نیهیلیسم، صرفاً یک نوع باور یا اعتقاد نیست. نویسنده، نیهیلیسم را حالتی از خواب‌رفتگیِ وجودی می‌داند که در آن، ارتباط حیاتی فرد با معنویت قطع می‌شود. چنین شرایطی، رنجی عمیق را به دنبال دارد.

جواد امینی، نیهیلیسم را به عنوان ریشه‌ی تمامی اختلالات و رنج‌های روانی و اجتماعی معرفی کرده است. مؤلف، تلاش کرده تا با زبانی ساده، رویکرد و بینشی جدید با نام هستی کاوی را توضیح دهد. از دیدگاه نویسنده، مواجهه با امر متعال و مرگ‌آگاهی باعث تقویت هستی کاوی در فرد می‌شود. این رویکرد، زندگی اصیل را به دنبال دارد.

هستی کاوی از نیهیلیسم تا وحدت وجود

مطالب کتاب هستی کاوی با توضیحاتی درباره‌ی قواعد اصلی هستی کاوی آغاز می‌شود. خواننده با مطالعه‌ی این مطالب، از منظور و مقصود جواد امینی از هستی کاوی آگاه می‌شود. در ادامه، توضیحاتی درباره‌ی نیهیلیسم مطرح شده است. این پدیده از رویکردهای مکانیسمی و سیستمی بررسی شده است. پس از این توضیحات، اطلاعاتی درباره‌ی مبانی هستی کاوی پیش روی مخاطب قرار می‌گیرد. نویسنده برای توضیح مفهوم هستی کاوی از آرای اندیشمندان مطرحی مانند ملاصدرا و دیوید بوهم بهره گرفته است. فلسفه‌ی اشراقِ سهروردی، حرکت جوهری، وحدت وجود و باورهای زرتشت، مفاهیمی است که جواد امینی در این اثر به توضیح آن‌ها پرداخته است. هدف از توضیح این مفاهیم، تبیین مفهوم هستی کاوی است. مطالب کتاب فلسفی هستی کاوی با توضیحاتی درباره‌ی فرایند رسیدن به گشودگی و بیداری کامل و آموزش و بازسازی دربردارندگی، خاتمه پیدا می‌کند.

کتاب هستی کاوی را انتشارات متخصصان، چاپ و روانه‌ی بازار کرده است.

کتاب هستی کاوی برای شما مناسب است اگر

  • در رشته‌های فلسفه و عرفان تحصیل می‌کنید و قصد گسترش دامنه‌ی اطلاعات خود را دارید.
  • می‌خواهید درباره‌ی نیهیلیسم از دیدگاه یک اندیشمند ایرانی بیشتر بدانید.
  • احساس می‌کنید که به هیچ‌انگاری رسیده‌اید و به منبعی برای مطالعه در این زمینه نیاز دارید.
  • می‌خواهید با رویکردهای نوین فلسفی برای درمان اختلال‌های روانی آشنا شوید.

در بخشی از کتاب هستی کاوی: نگاهی نو به روان انسان می‌خوانیم

دربردارندگی یکی از مفاهیم پایه هستی‌کاوی است، به‌صورتی که می‌توان سلامت و یا بیماری یک فرد را با فهم چگونگی کیفیت دربردارندگی او فهم کرد. دربردارندگی هر فرایندی است که مارپیچ ایدیوم یک فرد را به سمت خاصی جریان دهد که می‌تواند دربردارندگی سالم باشد و یا بلعکس مخرب و ناسالم باشد. دربردارندگی می‌تواند سمت زایا باشد و یا سمت تروماتیک. پس می‌توان این‌گونه بیان کرد که سامانه زایا و سامانه تروماتیک هر کدام می‌توانند دربردارنده مارپیچ آگاهی ایدیوم باشند و آن را به مسیر خاصی سوق دهند. دربردارندگی را می‌توان بازآوایی یا همان رزونانس تلقی کرد. رزونانس به زبان ساده، حالتی است که دو فرکانس ارتعاشی با ریتم یکدیگر هم کوک و تنظیم می‌شوند. این پدیده را در روان‌شناسی می‌توان دربردارندگی نامید. مفهوم دربردارندگی از ویلفرد بیون اخذ شده که بیانگر رابطه مادر با فرزند است که سپس به تمامی امور تعمیم می‌یابد. در این رابطه مادر با دربردارندگی خود، هیجانات مخرب کودک عناصر بتا را گرفته، در خود هضم می‌کند و سپس با تبدیل این هیجانات مخرب به هیجانات سالم، آن‌ها را تبدیل به عناصر آلفا کرده و به کودک بازمی‌گرداند. یک سبک دربردارندگی ناسالم معکوس این حالت است، به‌صورتی که عناصر آلفا را دریافت کرده و سپس به بتا تبدیل می‌کند. چنین حالتی در سامانه تروماتیک ایجاد می‌شود، به‌صورتی که تمام پتناسیل‌های نیک و زایا انسان را مکیده و به‌جای آن عناصر مخرب و شر را پس می‌دهد. چنین حالتی یک حلقه بازخورد را تشکیل می‌دهد. فرایند دربردارندگی سالم باعث رشد روانی کودک می‌شود و سپس با افزایش سن، کودک با درونی کردن و کپی‌برداری از سبک دربردارندگی مادر، یک مدل درونی برای هدایت خویشتن می‌سازد تا با تقلید از آن به دربردارنده خود تبدیل شود.

آشنایی با روان شناسان
دکتر کیانوش زهراکار
دکترای تخصصی مشاوره
 
عضو هیئت علمی دانشگاه  خوارزمی تهران
 
پژوهشگر برتر منتخب دانشگاه خوارزمی در سال ۱۳۹۲
 
پژوهشگر برتر منتخب استان تهران در سال ۱۳۸۸
 
پژوهشگر برتر منتخب دانشگاه آزاد اسلامشهر در سال ۱۳۸۷
 
پژوهشگر برتر منتخب استان لُرستان در سال ۱۳۸۳
 
دانشجوی برتر منتخب دوره دکتری در سال ۱۳۸۲
 
استاد راهنما و مشاور بیش از 100 پایان نامه تحصیلات تکمیلی
 
 
دکتر امیرهوشنگ مهریار
-سال تولد: 1315 
رتبه علمي: استاد
تحصيلات:  Ph.D ـ روانشناسي ـ لندن ـ (1344) 1965
1. دانشگاه شيراز، شيراز ـ پژوهشي/ آموزشي/ اجرايي ـ رئيس مركز جمعيت‌شناسي، سرپرستي
2. دانشگاه هاروارد، دانشكده پزشكي بوستون ـ پژوهشي ـ Post-Doctoral
3. دانشگاه پنسيلوانيا، فيلادلفيا ـ پژوهشي/ آموزشي ـ استاد مدعو
4. سازمان بهداشت جهاني ـ پژوهشي ـ مشاور علمي
5. مؤسسه عالي پژوهش در برنامه‌ريزي ‌و توسعه تهران ـ پژوهشي/آموزشي/ اجرايي ـ استاد ـ رئيس گروه
 
 دكتر حمزه گنجی
متولد : دوم فروردين‌ماه سال 1321 در هادي‌شهر از بخشهاي شهرستان مرند ب
کارشناسی :رشته زبان فرانسه 1344
کارشناسی ارشد: دانشگاه تهران  رشته علوم تربیتی
دکتری   : 1351  دانشگاه مون پلیه (فرانسه)
 دکتر محمود ساعتچی

1-ليسانس علوم اجتماعي از دانشگاه تهران در سال 1344.
2-ليسانس نظامي از دانشكده پياده نظام ارتش (شيراز) در سال 1345.
3-فوق ليسانس علوم اجتماعي از دانشگاه تهران در سال 1347.
4- دكتراي (Ph.D.) روانشناسي از دانشگاه اله آباد (Allahabad University) هندوستان در سال 1353.
5- طي دوره تخصصي راهبردها، فنون و روش هاي عملي كاربردي روانشناسي در برگزاري دوره هاي آموزش مديريت عالي در كالج هنلي (Henly)، انگلستان (لندن) در سال 1357.
پروفسور سعید شاملو،( بنیان گذار روانشناسی بالینی ایران)
متولد : سال 1308 در ملایر
کارشناسی : دانشگاه جورج واشنگتن
کارشناسی ارشد:  دانشگاه ایالتی واشنگتن
دکتری   :  دانشگاه ایلی نویز در رشته روان نشاسی بالینی 
فوق دکتری  : دانشگاه ایلی نویز در رشته رواندرمانی
 دکتر یوسف کریمی

سال تولد : 1323 
محل تولد : قزوین 
کارشناسی آموزش ابتدائی از دانشگاه ابوریحان بیرونی سابق
کارشناسی ارشد  در رشته روانشناسی تربیتی در سال 1353(1974) از دانشگاه ایالتی بال در ایالت ایندیانا 
دکتری در سال 1356(1977) موفق به اخذ درجه دکتری در رشته روانشناسی تربیتی، از دانشگاه ایالتی فلوریدا
یشان دارای سابقه تدریس در دانشگاه های آمریکا با سمت مربی رتبه اول هستند.
تالیفات : روانشناسی اجتماعی،نگرش و تغییر نگرش و..

دکتر  بهروز بيرشك
 متولد فروردين۱۳۲۷- تهران
فارغ التحصيل دانشگاه ملى
فوق ليسانس روانشناسى مشاوره - ۱۳۵۳ از دانشكده ايلينوى آمريكا
اخذ مدرك دكترى - ۱۳۵۷ از دانشكده ايلينوى
عضو هيأت علمى دانشگاه علوم پزشكى ايران
فعاليت در انستيتو روانپزشكى تهران
راه اندازى بيمارستان روانى حضرت زهرا (س)
دكتر سيمين حسينيان
متولد  : ۱۳۳۱
مرتبه علمي: استادتمام دانشگاه الزهرا
تحصيلات: دكتري
گروه آموزشي:مشاوره
محل تولد: تهران
دكتراي مشاوره ،كاليفرنيا-لس آنجلس آمريكا
كارشناسي ارشد مشاوره، كاليفرنيا-لس آنجلس آمريكا
كارشناسي مشاوره ،؛دانشگاه تهران -ايران
دکترشکوه نوابى نژاد
- متولد ۱۳۲۵
- لیسانس زبان و ادبیات انگلیسى
- فوق لیسانس مشاوره [دانشگاه آمریکایى بیروت]
- اخذ مدرک دکترى [دانشگاه ایالتى نبراسکا] رشته روانشناسى مشاوره
- استاد تمام گروه مشاوره دانشگاه تربیت معلم
- مدیر گروه مشاوره همان دانشگاه 
- عضو هیأت امناى دانشگاه 
زندگینامه بزرگان روان شناسی / مشاور نیوز
دکتر محمود گلزاری
 سال تولد : ۱۳۲۸ 
محل تولد :  شهر سیرجان در استان کرمان 
تحصیلات:
کارشناسی: رشته روان شناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطبایی
کارشناسی‌ارشد: رشته روان شناسی بالینی انستیتو روانپزشکی تهران، دانشگاه علوم پزشکی ایران
پایان نامه: ساخت و اعتبار یابی مقیاس افسردگی کودکان (CDS). 
دکتری: روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی
معرفی بزرگان روان شناسی و مشاوره / مشاور نیوز

دکتر علی دلاور 
در سال 1320
محل تولد : خرم آباد 
در سال 1358مدرک دکتری خود را در دانشگاه ایالتی فلوریدا در رشته روش‌های تحقیق و آمار اخذ نمودند
 مرتبه علمی : استادی
 تعداد 137 عنوان مقاله در سمینارهای علمی داخلی و خارجی ارائه و تعداد 19 عنوان کتاب نیز ترجمه و تالیف نموده‌اند.
دکتر  علی محمد  نظری
مرتبه علمی:دانشیار( گروه مشاوره و راهنمایی دانشگاه خوارزمی )
آدرس پست الکترونيک:Nazari@khu.ac.ir
صفحه اينترنت شخصی:http://cvs.khu.ac.ir/fa/nazari.htm
سوابق تحصیلی
دکتری:  مشاوره خانواده
کارشناسی ارشد:مشاوره و راهنمایی 
کارشناسی:مشاوره و راهنمایی 

صاحب كرسي استادي گروه مشاوره و راهنمايي دانشگاه خوارزمی (تربيت معلم سابق )

در سال 1324 در يك خانواده روحاني در شهر مشهد متولد شدم. تحصيلات ابتدايي و متوسطه خود را در زادگاهم به پايان رساندم و در سال 1346 در دانشسراي عالي به تحصيل در رشته مشاوره و راهنمايي مشغول شدم. اولين كتاب خود را در سال 1349 در حالي كه دانشجوي سال سوم دوره كارشناسي بودم با نام مشاوره در چاپ رساندم. در سال 1350 در وزارت آموزش و پرورش با سمت «مشاور راهنمايي تحصيلي» مشغول خدمت شدم. تحصيلات كارشناسي ارشد خود را در رشته مشاوره در سال 1351 در دانشگاه تهران شروع كردم. در سال 1351 1352 با همسرم خانم دكتر ستيلا علاقبند ازدواج كردم. ثمره اين ازدواج سه فرزند با نام‌هاي سعيد، سميه و آزاده است. فرزندانم به ترتيب در رشته‌هاي كامپيوتر، الكترونيك و كامپيوتر تحصيل كرده‌اند.

اطلاعات شخصي:
1- نام و نام خانوادگي: حسن­ پاشا شريفي
2- تاريخ تولد: 1312        
3- محل تولد: سُنقُر (کرمانشاه)
4- گروه آموزشي:روان­شناسي
5- دانشگاه: دانشگاه آزاد اسلامي
6- مرتبة علمي: دانشيار
7- ايميل:HPSSR@YAHOO.COM
سوابق تحصيلي:
1- اخذ مدرک ديپلم از دانشسراي مقدماتي کرمانشاه در سال 1332
2- اخذ ديپلم ششم متوسطه در رشتة ادبيات به صورت داوطلبانه در سال 1334
3- کسب ليسانس علوم تربيتي در دانش­سراي عالي در سال1341 در تهران
4- کسب فوق ليسانس مشاوره و راهنمايي از دانشگاه تربيت معلم تهران در سال 1348
5- دکتراي روان شناسي در دانشگاه علوم و تحقيقات تهران در سال 1368
نظر سنجی
از نظر شما کدام بخش از مطالب سایت مفید و کاربردی تر هستند ؟
نمایش نتایج